幼儿园大班疫情防控心理健康教育教案1 活动目标 初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。 掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。 感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。
大班幼儿园心理健康教育活动教案 活动目标： 了解情绪与面部表情的关系：让幼儿认识到不同的情绪会对应不同的面部表情。 理解微笑的魅力：让幼儿明白微笑能传递友好、快乐的信息，具有让人美丽和被人喜欢的魅力。 学习控制自我情绪：教导幼儿在不高兴或不开心时学会调节自己的情绪。
幼儿园大班幼儿心理健康教案1 活动目标： 知道每个人都有情绪，并能了解几种基本的情绪。 了解不同情绪对人身体健康的影像，初步知道要调节自己的情绪。 能大胆的表达自己的情绪。 活动准备： 教师心情播报录像，小熊生病故事录音，自制麦克风、电视台。 活动过程： 引导幼儿了解几种基本的情绪。
〖A〗、为进一步做好我校春季开学前后的传染病防控工作，切实保障广大师生身体健康和生命安全，根据《教育部办公厅关于加强流感等呼吸道传染病防控工作的预警通知》精神及要求，豫龙镇第三小学于20xx年2月28日上午举行了春季呼吸道传染病防控知识培训会。
〖B〗、XXX小学传染病防控工作自查报告为确保师生身体健康，维护正常的教育教学秩序，根据上级《关于做好传染病防控工作》精神，学校各部门对学校传染病防控进行自查，现汇报如下：成立传染病防控工作领导小组、责任到人学校成立了以校长为组长传染病工作小组，按照《传染病防控学校日常管理规范》明确各部门工作职责。
〖C〗、学校结核病防控自查报告（优选5篇）结核病基本常识 结核病是由结核菌引起的一种传染病，主要通过呼吸道传播。症状包括持续两周以上的咳嗽、咳痰、痰中带血、发热、盗汗、胸痛、食欲减退、疲乏和消瘦等。健康人感染结核菌后不一定发病，发病与否取决于菌的毒力和身体的抵抗力。
〖D〗、学校疫情防控自查报告 篇4 根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》有关规定，为使学校的传染病疫情报告统有序，制定学校传染病疫情报告制度。 建立从各班学生到班主任，到分管校领导，到校卫生（保健）室，到学校的传染病疫情发现、登记及报告制度。
〖E〗、结核病防控工作自查报告（1）为了确保师生的健康与安全，安阳师范学院根据《河南省卫生厅、河南省教育厅转发卫生部办公厅、教育部办公厅关于印发〈学校结核病防范防控工作规范（试行）〉的通知》（豫卫疾控〔20xx〕48号）的指示，制定了结核病防控工作规范。
〖F〗、篇一：关于疫情防控自查报告范文 根据近期关于疫情防控工作的部署，坚持“外防输入、内防反弹”的任务目标，严守辖区疫情防控阵地。主要有以下三个方面： 建立防控网络，确保排查工作有效彻底。 防范工作必须由内而外，严管跨境业务企业疫情防控工作，落实“三点一线”闭环管理。
大力开展爱国卫生运动，搞好环境清理和消杀。充分发动群众，彻底清理室内外环境，清除蚊蝇孳生地及鼠类栖息场所，加强防蚊蝇、防鼠措施，消灭蚊蝇鼠害。对水淹地区和居民住宅、厕所、垃圾点、临时住所等地全面实施药物喷洒消毒和卫生处理。
医院洪涝灾害应急预案主要包括以下措施：成立抗洪救灾领导小组：由指定人员担任组长和副组长，负责组织、领导、协调医疗工作。设立医疗救援小组和后勤保障小组，分别负责医疗救治、消毒灭菌以及设备、物资的及时到位。严格遵守抗洪救灾值班表：确保值守期间人员在岗，保持通讯设备完好。
洪涝灾害防治的一般措施如下：随时关注本地新闻和天气预报，做好应对停电、停水、停气的准备。接到洪水预警预报信息，应备足食品、衣饮角水、生活日角品和必要的医疗用品，妥善安置家庭贵重物品。保存好尚能使用的通信设备。
甲类传染病预防措施 保持个人卫生，如勤用肥皂或洗手液清洁双手，并用清水冲洗干净，避免使用脏毛巾擦手。注意呼吸道卫生，如在打喷嚏或咳嗽后立即洗手，并用纸巾或手帕遮住口鼻，避免直接接触眼睛、鼻子和嘴巴。增强身体素质，通过均衡饮食、适量运动和规律作息来提高免疫力，避免过度劳累。
预防接种 预防接种又叫人工免疫，是预防传染性疾病的主要手段之一。方法是将某疾病的生物制剂接种到人体内，使机体产生对该疾病特异性的免疫力，以提高整体的免疫水平，如乙肝疫苗、天花疫苗等。预防接种从婴幼儿做起，可有效预防流行性传染病的发生。
如何预防甲类传染病：对疑似病人单独隔离，确诊前在指定场所单独隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定，拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由公安机关协助医疗机构采取强制隔离治疗措施。加强卫生，加强饮用水卫生、抓好饮食卫生；做好水源保护和饮用水消毒，要加快城乡自来水建设。
甲类传染病如何预防 对卫生防疫制订安排的各种预防接种，我们一定要按时去接种。因为很多的预防接种，都是针对特定的季节，特定的疾病，卫生防疫部门都是作了精心安排的，如麻腮风疫苗，流脑疫苗，流感疫苗等。接种以后，还是可以起到一定预防的作用的。
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