【疫情所见所闻／疫情所见所闻所感作文500字】

疫情感恩话题优秀作文范文一 【暂停键 重启键：这“疫”路感谢有您】 4月8日零时起，武汉市“解封”，这标志着被按下“暂停键”的武汉按下“重启键”。历经76天的奉献与牺牲，伟大的中华儿女取得了疫情防控的阶段性战果，英雄的人民、英雄的中国造就了英雄的 故事 ，必将永载史册。

感谢您甘于奉献，不求回报；感谢您医术精湛，换来了无数名病人的康复；感谢您临危不惧，勇敢镇定。请您不要担心，我每天都会遵守钟南山爷爷的一再叮嘱，勤洗手，带口罩，做好个人防护。

让我安心的是国家对防控疫情十分重视，动员一切力量投入到防控疫情的战斗之中，我们看到：辛苦的白衣天使日日夜夜在面对死神对抗新型冠状病毒；军队和政府公务人员不畏艰辛奋战在防控疫情的第一线；广大民众积极响应号召，自觉配合疫情防控工作。

疫情期间感恩的作文范文一 2020年的庚子 春节 ，街道上看不见熙熙攘攘的人群和车水马龙的繁忙，行色匆匆的人们面戴口罩，眼神中互相是戒备与疏离……每天增长的确诊数字，不断扩大的疫情地图，时刻牵动着14亿人民的心。

疫情话题的作文大全篇1 面对这次疫情，普通的我显得无能为力，无法体会一线救援人员身处困境的艰难历程，无法想象他们如何承受每天的.巨大心理压力。如果问我此时的心愿，那就是祈盼疫情早点结束，所有奔赴武汉的战“疫”英雄都能早日回家，其中就包括我的舅舅，一名成都的援鄂警察。

疫情为话题写一篇800字作文 发端于武汉的新型冠状病毒感染肺炎疫情发生后，党中央、国务院高度重视，及时作出防控部署，坚决遏制疫情蔓延势头。 其实，遏制疫情蔓延势头，除了政府部门的决心、努力，每个普通公民的作用也不可忽视。 讲究卫生，利人利己。

抗击疫情的作文1 张灯结彩的日子里，奔跑向我们的不仅是新春佳年，还有新型冠状病毒。春晚照旧，走亲访友的可是大大减少，年味在援助武汉的硝烟中提前消散了。 对于我来说，似乎没什么不同，只是过了一个令人憋屈的年而已。

〖A〗、人算不如天算，生活真的不按套路出牌。现在让我感到无助的不是买房的钱，而是在外租房的钱，因为疫情停工一个月，我发现我连还房租和花呗的钱都有点吃力。

〖B〗、看书学习 提升自己人这一辈子，真的是需要活到老学到老。都说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，尤其是一些成功人士，他们都有一个共同爱好，那就是看书。通过看书，能够开阔我们的视野，成就更好的自己。

〖C〗、这段时间，因为疫情，春节假期延长，出行受限，人心惶惶。作为普通民众，安分待在家里，是为疫情做的最大贡献。在家里待久了，整个人都变得相当颓废烦躁。所以当很多容易引起我和父母之间战争的话题被重新拾起时，待在家里，真的会变成一种折磨，整个人很悲观，开始渴望一个没有人声，也没有阳光的地方。

〖D〗、可无奈的是我明明知道这个道理，却依旧沿着这个路径走，之后很多事情都拖呀拖，好像故意要让自己变得很颓废，很无用。我也曾试图分析我颓废的原因，感觉是我的两根魔法棒都消失了（运动和上课），于是我想办法恢复了排球训练，情况变得稍好一些，一周里起码有几个时段是精神亢奋的。

〖E〗、不自律的人，与好身材绝缘 疫情期间，许多人因为整天待在家里，缺乏锻炼，体重蹭蹭蹭地往上涨，甚至有的人完全胖成了另外一个样。表弟就是一个典型的例子。因为学校不复课，他在家里彻底地放飞了自我。

〖A〗、今天我们去了自弘中学参观非遗文化，让我印象最深的是打陀螺。最初我不知道怎么打陀螺，以为先用手把陀螺转起来，然后用鞭子再打，结果我发现用手转着的陀螺没转几下就倒了，压根就转不成。这时老师向我走来，对我说：”先用鞭子缠住陀螺，放到地方用手扶住陀螺，鞭子一抽手一放，陀螺就会转起来，再用鞭子抽打，就会不停的转起来。

〖B〗、”那一刻，我心里别提有多高兴了。爸爸说完，递给我一个精致的小皇冠，我戴上别提多神气了。半路上，我肚子饿得咕咕叫，爸爸好像早有准备，变戏法似的拿出一块包装漂亮的小蛋糕，而且是我最爱的草莓味的！我和爸爸都笑了。

〖C〗、第一件事发生在一个阳光明媚的日子，我独自一人前往车站等公交车去妈妈的单位。上车后，我找到了一个空位子坐下来。车厢很快就变得拥挤不堪，热浪滚滚。售票员过来检票时没有向我收钱，我心中疑惑不解。后来我意识到，可能是因为我上车时恰好有空位，售票员误以为我已经买了票。

〖D〗、车开到了海边，我和我的朋友兴高采烈的下了车，一路狂奔到金色的沙滩上。沙滩的沙子软绵绵的，一脚踩上去就像踩在棉花里一样。我们捡了一会儿贝壳，就跑到海边去了。海边的水温热。我们一会又跑到没腿的水里去了。

我在慢慢改变，但仍然没有我身边的同学对政治的敏感性和时局的透彻思考。我最开始对于这次疫情的关心从家庭层面上升到社会以及国家高度是因为我上了一个环境可持续发展的课，老师要求我们写一个跟课程相关的课题研究。当时疫情还只在中国境内大面积爆发，所以美国人普遍对其了解不多关注度也不高。

五保持正面思考，把注意力集中到自己能做到的事情上，遇到问题，要积极勇敢地面对，弘一法师曾说过，世上没有天大的事，也没有过不去的坎。

认知：注意力不集中，记忆力下降；对生命、对社会感到不公；对自我工作无价值感。 情绪：面对大量病患出现的紧张、焦虑；大量付出后因为疫情并未理想地控制而导致情绪压抑和耗竭，面对民众批评时的绝望孤独，压抑和悲愤；担心自己、家人患病；对家人的愧疚；无助、悲伤。 行为：容易激动，饮食过度或食欲不振，冲动行为等。

培养正向思维 避免过度关注负面信息：选择性地接收信息，关注积极正面的报道，保持乐观态度。 科学认识疫情 了解冠状肺炎相关知识：基于事实的认知有助于减轻不必要的恐惧和误解。 减少信息过载 降低关注疫情的频率：适时远离疫情新闻，给自己留出放松和思考的空间。

这样的反思能够让学生们明白，每个人都有可能犯错，重要的是从错误中学习并改进。鼓励学生分享经验：教师可以鼓励学生们分享自己在疫情期间所经历的事情，无论是正面的还是负面的。通过分享，学生们可以将经验转化为智慧，为未来的成长打下基础。

面对感染，我们应该采取以下心态：保持冷静和理智：感染是一种常见的现象，在面对感染时，我们应该保持冷静和理智，不要过于恐慌或焦虑。要了解感染的性质和治疗方法，采取必要的预防措施，避免感染的扩散。积极应对：感染可能会对身体和心理造成一定的影响，但我们应该积极应对，不要逃避或忽视。